居住环境学讲座

生活科学研究科

居住环境学讲座

居住环境学课程

讲座介绍

本讲座旨在形成能够保障丰富、健康的人类生活的居住环境,满足现代社会的要求,站在生活者的视角致力于居住空间设计的教育和研究。当今的社会要求本讲座将焦点转移到解决人口减少、少子老龄化社会的课题方面,在地球环境问题严重的全球社会重新建立可持续的居住系统。
在这样的基本认识的基础上,正在致力于2个教育研究课题:建立有助于住宅、建筑存量的再生与活用的技术和管理系统;创造能够满足多样的居住需求的放心安全的居住空间。

为了实现这些目标,在开发关于居住环境的节省资源、节省能源、耐久、耐震等重要技术的同时,不仅要更新建筑存量,还要构筑与地区再生相关联的共同体计划。而且,在构想适应稳定型社会的居住形式的同时,还要向老年人和残障人士等也能够使用的人性化通用居住、设施计划和地区的计划,以及防灾安全计划等领域发展。届时,关于物质方面的居住空间计划将重视基于基础研究的设计构筑。此外,还要将另一个研究的重心放在管理上,不断努力构建建筑与地区资源活用型可持续的居住环境,将这些多种多样的领域融合展开研究。

综上所述,使与人类的生活和物理环境的相互关系方面的各种问题的研究成果继续发展,着眼于构成人类生活根本的“居住”,围绕居住环境以“居住生活学”、“居住系统学”、“居住空间计划学”、“居住空间设计学”、“居住福利设计学”、“居住空间构造学”、“居住环境工学”、“居住安全人类工学”8个领域为支柱开展教育研究。

通过这样的研究教育体制,站在作为综合科学的生活科学视角,培养研究员及建筑师、设计师、行政负责人等高级实践专家、高等教育的教育人士等人才,特别是关于建筑师,通过包括实习期在内的教育程序进行专门教育,可以赋予一级建筑师报考资格中的实际工作经验。

在生活科学研究科可以获得的资格

  • 初中、高中教师专修许可证(家庭)
  • 注册心理咨询师(报考资格)
  • 营养教师专修许可证
  • (财)日本临床心理咨询师资格认定协会注册临床心理咨询师(报考资格)

※获得资格、许可证有各种条件。